26 September 2016

Problem Statement 2 (Contoh)

Assalaimualaikum to my students,

Intro
  • Bergantung kepada bidang masing2.
  • Insya Allah, kepakaran SV dapat membantu pemilihan PS terbaik untuk project anda.
  • Discusion ni lebih kpd contoh2 PS untuk bidang Materials Engineering… bidang lain tak tau sangat. Dalam Materials, PS boleh pecah kepada new materials (termasuk mixture, composite..), kita propose method baru, new design, dan cuba modelkan setiap experiment (atau buat modelling saja) etc.
  • Tak semestinya cari PS berdasarkan refs ter now. Contoh, ada kawan menggunakan refs tahun 80’s dan PS berdasarkan Materials, tapi menggunakan approach Biology untuk solve problem dia. Still dapat diterima oleh journal terhebat dalam bidangnya.
  • Tapi banyak lagi PS boleh propose dan buat… bergantung kepada rezeki masing2..... Dapat uni terkenal, dapat SV terbaik, dapat project menarik, ada lab sempurna, ada technician ada PhD, ada postdoc tak berkira... Allhamdullilah!

Elakkan
  1. Ramai dah orang buat: Kalau kita buat jugak, pasti reviewer/examiner kata… will not contribute to new knowledge. Find your own specific novelty!
  2. Sebab ekonomi/kos murah: Kita bukannya Superman nak save the world atau engineer nak reduce cost production company... Bukan nak demotivate, tapi ingat tesis kita ciput saja.
  3. Sebab mudah dapat: Ada banyak belakang rumah. Boleh letak kalau mahu… tapi kena ada scientific reason i.e. bio-polymer ni ada banyak non-bonded electron pair in the pendant chain that can react with another 3-membered ring…
  4. Objective lebih banyak drpd PS: Seronok letak PS. PS ada sejuta… objective ciput. Tu belum cerita lagi berapa yang solved masa serah tesis.

Matching
  1. Pastikan semua bilangan (#) PS yang disebut boleh diselesaikan (masa submit tesis ni).
  2. Bilangan PS mesti sama dengan bilangan Objective (atau cover semua dalam Objective).
  3. Bila buat Conclusion (Chapter 5)… cuba check sekali lagi adakah kerja anda susah menjawap semua PS (dan Objective).
All the best!

07 September 2016

Problem Statement 1

Assalaimualaikum,

Seperti biasa…. Selepas tengok Title, examiner/reviewer akan scan Figures.
Lepas tu, akan terlintas
“… tesis/paper ni nak buat apa?”

Then akan cari Problem Statement akhir sekali baca Objective…
Kalau menarik terus baca, kalau tidak…. Mmmm… nantilah

Masalah utama:
  • Tak jumpa PS – student tak pernah dengar PS, hinggalah hari viva (ni kes student pun confuse Chapter 1: Introduction = Chapter 2: Literature Review (LR))
  • Tak pasti PS – student tak tahu apa yg dimaksudkan PS, mungkin dia dah tulis, mungkin ditulis ditempat lain atau mungkin tidak.
  • Cuba sembunyi PS – setelah 3 tahun Phd, student tidak capai target (tak dapat solve semua important novel PS… atau baru jumpa novelty) dan cuba letak PS… ¼ sini, ¼ situ, ¼ atas dan ¼ page sebelah.
  • Format Uni – ada uni yg rigid pasal format, jadi PS ni mungkin letak kat Aim, mungking campur kat Background, letak kat setiap Chapter etc (still ok.. mmg dah ada PS).
  • Objective – Objective tiba2 pop-up (tidak dibina dr unjuran/projection LR/PS). Dalam kes ini… Examiner/reviewer tidak diberi cukup info (LR) tentang permasalahan kajian.

Literature Review (LR) for Problem Statement:
  • Sebelum PS mesti ada LR (kalau pandai bermain BI, boleh pusing2 PS dulu, kemudian LR)
  • 1 paragraph utk paper & 2-3 paragraphs untuk tesis (bergantung kepada tasks/projects)
  • LR ni maksudnya references (ada juga PS yang tiada references, biasanya author create berdasarkan pengalaman/industry request/isolated case)
  • Paling penting LR mesti bergerak kearah nak cari novelty, untuk melihat distribution bidang ini. Belum ada? Sudah tepu? Gap?
  • Mesti banyak… banyak… banyak membaca. Takkan boleh buat LR yg bagus kalau ada 5 papers saja... πŸ˜πŸ˜πŸ˜
  • Tips - cari Review Paper dalam bidang tersebut. Penulis review yang bagus… akan letak gap, conflict, incomplete task pada hujung setiap sub-title… ambik gap ini utk jadikan LR (tapi kena retracement balik sources refs berkaitan)

Kesilapan buat LR:
  • Terlalu banyak list problems… tapi cuma buat/solve 1 problem (1 objective)… bahaya, mcm bagi peluru2 kpd examiner
  • Terlalu umum – bercerita benda2 basic/berenang di surface saja… mcm sembang kedai kopi costa
  • LR bercampur dgn PS – beginner lebih baik separate buat paragraph lain… guna Format 3 Paragraphs Introduction… click link here


Cakap cerita… kita list semua masalah. Tetapi mesti focus/narrow down kepada task tesis PhD/paper kita. 
Boleh siap dalam masa 3 tahun kerja. Boleh pecahkan kpd beberapa papers. Setiap PS yang kita nyatakan MESTI kita kena solve (yg kita akan list dlm Objective).

All the best!!
Next post… examples of Problem Statement

"Ilham itu milik Allah, mintalah daripada Nya (kebergantungan tidak pernah putus)" πŸ‘³πŸ‘³


30 May 2016

Print A Page, Read A Page

Asm,
Ada students Phd tanya mcmn nak study utk strengthen “Fundamental + Concept” dan improve understanding “Materials Characterization (Methodology)”?
Maklumlah dah 3++ tahun… articles dah saved dekat 1k dlm Mendeley… Baca yang ni xkena, sentuh yg tu xjadi….. xtau mn nak buka…
Tak perlu baca back-to-back

Methods #3:Print 1 page saja…. (tak perlu print 1 paper, mmg xbaca pun). 
Print topic/fig/text yg kita nak faham. 
Cukuplah satu page sehari. 
InsyaAllah… fundamental akan kekal hingga ke pencen.
πŸ˜‡Print A Page, Read A PageπŸ˜‡


24 May 2016

Abstract vs. Conclusion

Assalaimualaikum kepada students yang sedang menulis tesis,

Berdasarkan sedikit pengalaman, share perbezaan antara Abstract & Conclusion.

Abstract
Contents sepatutnya:
  • Di permulaan cerita – senaraikan overview atau important details semua watak dalam cerita ini (tetapi ringkas).
  • Representing whole thesis – seperti convert 200 ms tesis kepada 1 ms.
  • Should be understandable without reading the thesis (penting) – tulisan anda boleh difahami, bukannya terlalu terikat dengan format atau banyak benda nak sumbat dalam limited page ini.
  • Ingat siapa audience/bidang kita – kalau orang science & engineering mungkin ada various best/optimum compositions, values, numbers, %... etc.
In nutshell: Walaupun ditulis dalam 1 page, tapi allows the examiner to decide if your thesis is worth reading… for next 200 pages.

Note: Abstract tidaklah sekritikal Conclusion (ramai examiner xbaca pun abstract huhuhu.. cukup nampak format sipi2 pun ok)


Conclusion
Tujuan bahagian ini ialah:
  • Di akhir cerita – sampai di sini, org cuma nak tahu ending of your so-called epic journey to success tesis. Apa jadi kepada hero? Sampai ke belum?
  • Major finding (penting!): Jika writing kita dlm chapters sebelumnya sukar difahami oleh examiner, mungkin examiner lost/lupa/xfaham/silap faham ideas dan findigs penting semasa baca previous chapters. Sekarang sekali lagi peluang anda untuk to restate dan emphasize the points dan ideas (tulis yg terbaik saja) kepada examiner dari sudut pandangan berbeza daripada chapters (tapi benda sama). Please do not include new or unnecessary information... tolong kurangkan keserabutan dalam bahagian ini.
  • Mapping with motivation (in Chapter Introduction): Jangan lupasemua Problem Statement/Research Questions/Hypotesis etc, mesti terjawap di sini. Kalu tak… hang jawaplah masa viva nanti hehehee.
  • Pages dan paragraphs: Bergantung kepada project masing2. Jika tesis PhD, mungkin ada 3 projects besar. Ini memerlukan mungkin 3-4 pages dan banyak paragraphs (Note: Every paragraph contains one idea).
Future Work: Anda digalakkan menulis bahagian ini selepas Conclusion. Tetapi biasanya Examiner tidak akan baca bahagian ‘khayalan’ ini. Jadi… hentam sajalah.

In nutsell: Conclusion yang bagus ialah.... KESELURUHAN ideas yang nak disampaikan oleh tesis dapat difahami dengan mudah (walaupun examiner tak sempat baca.... Examiner pemalas, tapi bijak... dia cuma tangkap ideas tesis anda di sini saja... Then yg lain dia generate/goreng soalan2 nanti masa viva).

Note: Pasti post ini akan ada banyak khilaf dalam perbezaan mazhad, saya minta maaf kalau salah & silap... Students semua sila discusse dgn SV masing2. Good Luck!!

#shareilmu




15 May 2016

Sub-title + abbreviation

Elakkan guna abbreviation pada sub-title. 
Tak perlu sebut banyak2 kali.
Tapi guna abbreviation pada first mention dalam paragraph.


20 April 2016

Chapter 2 vs. Chapter 4

Assalaimualaikum kepada students yang sedang menulis tesis,

Bila membaca Chapter 2 nampak mcm Chapter 4, bila baca Chapter 4 sebijik mcm Chapter 2...??

Sedikit perbezaan/tips:

Chapter 2 (Literature Review):
  • Anda diminta bersabar sekejap untuk mengeluar pendapat sendiri, Chapter 2 ‘bukan’ chapter anda. Maksudnya… Chapter 2 ini tempat kumpul/compile segala refs (idea orang lain) tetapi yang berkaitan dengan projek kita.
  • Jika anda membuat (design) gap/problem statement/focus/flow etc, anda mesti bersandarkan refs (jika ada… biasanya refs ada byk).
  • Dengan kata mudah… Chapter 2 hanyalah tempat kumpul refs terkini, tapi tulis guna otaklah (bukan dengan kaki)... dengan critical mind… bukan copy-paste.

Chapter 4 (Results & Discussion):
  • Nah…. inilah tempat anda berkarya!!
  • Berikan analysis anda dgn jitu lagi nano itu.
  • Minimize citing refs, banyakkan komen sendiri (anda pasti lebih tahu tesis anda sendiri)
  • Discuss lah umpama sang penglipur lara yang menceritakan cerita mengasyikkan lagi berpijak kaki di bumi!!

19 April 2016

Khilaf Publication

Assalaimualaikum,

Tokguru Baba kata... khilaf itu satu rahmat. Bagaikan jalan2 menuju KL. Pilihlah mana jalan yang kamu suka.

Samalah, menulis... pilihlah mana2 styles yang kamu suka. Yang penting publish. Tak perlu bising2 macam pokan tampin...

“Aku mampu berhujah dgn 10 orang berilmu, tapi aku akan kalah pada seorang yg jahil kerana mereka tak tahu akan landasan ilmu” - Imam Syafie